著作權法判決引導教材編寫與模擬法庭教學
參考楊智傑老師法學教育計畫網頁
http://wwwt.au.edu.tw/au5840/teach/copyright.htm
貳、計畫內容
一、計畫目標
本計畫希望將台灣本土具有代表性或高度爭議性的著作權相關判決,做一整理,挑選適合教學的判決,編輯出一套以判決引導思考、討論的著作權法教材。
在教學方式上,則嘗試以模擬法庭方式,讓學生報告老師事先挑出的判決。
(一)目前著作權法判決導引式教材較少
國內的著作權法教科書,約可分為兩類。一類是以教科書結構,依照概念依序講解。主要有蕭雄淋的「著作權法論」、羅明通的「著作權法論」等。另一類則是以法條講解為主,主要有章忠信的「著作權法逐條釋義」。
(二)以判決作為引領,讓學生透過爭議問題引發興趣
在過去的著作權法教學經驗中得知,若僅從概念分析,依序介紹著作類型、著作權保護期間、著作人格權種類、著作財產權種類…等,學生會欠缺興趣。最好透過爭議問題,先點燃學生興趣,然後再慢慢帶入著作權法條文。
(三)整理台灣經典判決,編寫教材
本計畫目的,希望挑選台灣本土的經典判決或重大爭議判決,改編成為適合學生學習的案例式教科書。尤其從台灣本土的著作權判決中,可以帶出一些台灣各產業碰到的特有著作權問題,進而讓同學瞭解各產業的特色。
(四)以模擬法庭方式,三人一組,表演判決重點,引發學生興趣
希望能夠製作好判決引導教材後,在上課時要求同學閱讀挑選過的判決,並要求分組報告判決,原則上三人一組,要求報告組同學事先閱\讀判決全文,一人扮演原告(或檢察官),一人扮演被告,一人扮演法官,將案情與判決精華模擬演出。事後由老師引導學生討論,加深學習效果。
(五)模擬法庭報告與教學
1.要求同學事先閱讀判決摘要:
在部分教材編寫好之後,事先提供學生完整的教材,並規劃每週進度,要求同學事先閱讀裡面的判決全文。
2.指定3人一組報告判決:
將同學分成3人一組,分配每週要報告的判決,要求該組同學必須從網路上查到該週判決全文,詳細閱讀後,整理重點,將案情撰寫成500自以內的案情摘要,並上台報告判決重點。
3.報告判決方式於模擬法庭進行:
報告判決方式,於模擬法庭進行。一人扮演檢察官或原告,一人扮演被告或被告律師,一人扮演法官(審判長)。三人可將判決的重點,搭配投影片,於模擬法庭上播放。模擬法庭的進行方式,將判決中的爭議「表演」出來。但時間控制於25分鐘內。
4.討論方式設計:
為避免其餘同學不瞭解判決案情而被動不肯討論,討論情況低靡。故也先指定另一組同學,要負責和老師對話。因此,每一判決至少有兩組同學共6人(報告組3人和討論組3人),可以和老師進行討論。
5.時間安排:
每一鐘點(50分鐘)預計探討一個判決,每次上課2鐘點,預計探討兩個判決。要求同學分組上台報告判決時,必須控制時間在25分鐘內報告完畢,剩餘25分鐘由老師講解著作權法重點,並引導同學討論,引發學生思考。
6.評分方式:
報告與討論成績將佔50%,期末考佔50%。
指定教科書 : 章忠信,「著作權法逐條釋義」,五南 ,2009年9月二版
參考書 :1. 楊智傑,「資訊法」,五南
2.蕭雄淋,「著作權法論」 ,五南
參考網站:
1.章忠信「著作權筆記」(http://www.copyrightnote.org/)
2.司法院網站判決系統(http://jirs.judicial.gov.tw/Index.htm)
3.經濟部智慧財產局(http://www.tipo.gov.tw/)
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分組名單
楊智傑老師著作權法
報告分組名單
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姓 名 |
學 號 |
姓 名 |
學 號 |
姓 名 |
學 號 |
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1 |
劉懿萱 |
AF963302 |
莊伊靜 |
AF961688 |
黃凱偉 |
AF961762 |
傻瓜相機拍的照片有無創作性 |
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2 |
廖家賢 |
AF961728 |
傅皓俊 |
AF961767 |
劉平洋 |
AF961675 |
著作人格權、教科書寫作作者名字 |
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3 |
陳勇安 |
AF961681 |
張耀祖 |
AF961773 |
吳東隆 |
AF961697 |
故事情節受不受到著作權保護 |
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4 |
賴冠閔 |
AF966588 |
蔡育旻 |
AF966581 |
蕭資正 |
AF966583 |
月旦法學資料庫 |
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5 |
林子瓊 |
AF966577 |
黃詠文 |
AF966586 |
林尹惠 |
AF966137 |
電視廣告安排是否為編輯著作 |
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6 |
張宇君 |
AF961719 |
張芷瑄 |
AF961699 |
向怡如 |
AF961661 |
音樂著作、錄音著作、視聽著作 |
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7 |
蔡宜惠 |
AF963296 |
張芳瑜 |
AF961712 |
王偉瑩 |
AF961758 |
詞曲作家與唱片公司 |
|
8 |
卲韻強 |
AF965973 |
吳威翰 |
AF963305 |
余育志 |
AF961715 |
原住民圖案是否具有創作性 |
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9 |
吳蕙君 |
AF961657 |
吳婕如 |
AF961670 |
徐宛筠 |
AF963687 |
涉嫌抄襲論文 |
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10 |
廖嵐馨 |
AF963691 |
黃綉芬 |
AF951362 |
葉思妤 |
AF966138 |
重製還是抄襲? |
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11 |
莊于萱 |
AF961655 |
粱皪云 |
AF961672 |
許倢漪 |
AF961690 |
網咖業者重製與出租 |
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12 |
陳姿玲 |
張棋渟 |
AF951379 |
方建閔 |
AF965981 |
KTV唱歌的公開演出權 |
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13 |
高 毓 |
AF961679 |
許瑋婷 |
AF961721 |
陳泯樺 |
AF963693 |
旅館內分接有線電視 |
|
14 |
徐嘉駿 |
AF961730 |
鄭姵語 |
AF966582 |
陳勳蓉 |
AF965968 |
手機下載音樂 |
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15 |
游景琇 |
AF961756 |
詹孟勳 |
AF961765 |
陳昱達 |
AF966579 |
EZPeer案 |
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16 |
蘇婉禎 |
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陳景瀚 |
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林依妮 |
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Kuro案 |
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17 |
蔡漢勳 |
AF966576 |
陳宜芳 |
AF930890 |
陳君瑋 |
AF946032 |
使用自己的宣傳照構成合理使用 |
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18 |
林胤均 |
AF966133 |
吳佳育 |
AF966129 |
林俐萍 |
AF965975 |
銷售正版CD使用照片 |
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19 |
吳思穎 |
AF966131 |
陳映蓉 |
AF966136 |
唐于玲 |
AF966589 |
著作權仲介團體的費率 |
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20 |
曾昱棋 | 劉庭愷 | AF963300 | 謝維薇 |
以刑逼民和誣告 |
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故事書推薦:
除了上面推薦的通俗書之外,以下也推薦幾本故事書。美國人喜歡將一些法律爭議,寫成故事,並結合成一本書,透過故事來表達出自己的觀點。其不只是有故事,而有堅強的論點。以下推薦幾本有中文翻譯的智財權故事書。
1.著作權保護了誰?Copyrights and Copywrongs, Siva vaidhyanathan著,商周出版
這本書乃是對著作權法的反省。其內容講了很多著作權爭議案例的故事,透過這些故事,表達出對著作權的質疑。例如,其講到現代年輕電子音樂家在網路上進行混音,而用到他人的音樂,引發的爭議。又例如,其講到美國大文豪馬克吐溫在爭取美國著作權保護上的歷史角色。這本書乃是質疑著作權的擴張,但基本上作者沒有太多具體的建議。
2.捍衛著作權,Copyright's Highway, Paul Goldstein著, 五南出版
這本書比較持對著作權肯定的角度,也講了很多歷史故事,來介紹著作權的發展。例如,其花了許多篇幅,講述著作權團體的興起與收費方式。其也提到新科技誕生後,新科技對著作權的侵害,以及法院和美國國會的回應。看完這本書,會讓我們對著作權法的發展有更深入的了解,對相關法治的背景、科技誕生與著作權的回應,都有新的體會。